GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE TAGUATINGA CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 04 DE TAGUATINGA TRABALHO DE MATEMÁTICA – IV BIMESTRE PROFESSORA: Rosely / Marinei |
TIPO: AB DATA: ............/.........../............SÉRIE / TURMA:..........NOTA:
ALUNO (A): .........................................................................................Nº..............
ALUNO (A): .........................................................................................Nº..............
01 - O gráfico que representa a função
, é:
02 - Determinar as coordenadas do vértice da parábola que representa a função
:
03 - A função
corta o eixo x em:
4 - As coordenadas do vértice da função
são:
05 – Sendo
, com
e
, considere
. Não haverá a interseção do gráfico com o eixo x quando:
a)
.
06 – Representar uma função quadrática com discriminante negativo? Esta está correta.
a) ![](data:image/png;base64,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)
07 – Uma função do 2º grau nos dá sempre:
a)
08 – O vértice da parábola
é:
Um corpo lançado do solo verticalmente para cima tem posição em função do tempo dada pela função
onde a altura
é dada em metros e o tempo t é dado em segundos. De acordo com essas informações responda as questões 09 e 10.
09 - O tempo que o corpo levou para atingir a altura máxima é:
10 - A altura máxima atingida pelo corpo foi de:
Considere a função
e responda as questões 11, 12 e 13.
11 – Os zeros ou raízes de uma função do 2º grau são os valores de x que anulam a função, isto é:
. Sendo assim, calculando os zeros da função acima encontraremos:
12 - O vértice
da parábola é o ponto de máximo ou mínimo da função.
13 - Estudar o sinal na função:
14 - Estudar o sinal nas funções:
a) f(x) = x² - 3x - 4
b) f(x) = - 3x² + 5x – 8
c) f(x) = 4x² - 4x + 1
Alguns exemplos:
LIMA, Elon Lajes. A Matemática do Ensino Médio, vol. 1 Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Matemática, 2003.
IEZZI, Gelson e MURAKAMI, Carlos. Fundamentos de Matemática Elementar, vol. 1. São Paulo: Atual Editora, 2006.
IEZZI, G. et all. Fundamentos da Matemática Elementar. Logaritmos, volume 2, Atual Editora, 2004.IEZZI, G. et all. Fundamentos da Matemática Elementar. Trigonometria, volume 3, Atual Editora, 2004.
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